党史教育融入思政课教学的逻辑理路、实践路径与现实启示

摘要：

推进党史教育融入思政课教学有着重要的现实意义和历史意义.习近平总书记要求"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"体现了党史教育融入思政课教学的理论逻辑、价值逻辑、历史逻辑与实践逻辑.实际工作中,需要发挥课堂教学主渠道作用,发挥校园文化、红色基地主战场作用,发挥教师与党员干部主力军作用,发挥互联网平台辅助作用,共同推动党史学习教育深入人心.必须做到:把握正确方向,坚持党的领导;将思政课堂作为青年学生党史学习教育主渠道,坚持党史教育与思政课教学同向发力;将立德树人作为中心环节,坚持把党史教育贯穿思政课教学全过程;将党史教育与爱国主义、理想信念教育有机结合,筑牢意识形态主阵地.

关键词：党史教育、思政课教学、逻辑理路、实践路径、现实启示

所属期刊栏目：38

分类号：D26;D64(党的建设)

资助基金：中国人民大学科学研究基金项目;中国人民大学马克思主义学院科研基金项目

在线出版日期：2022-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：66-72