基于成果导向教育理念的中文类专业职业化人才培养模式研究

摘要：

现阶段中文类专业人才培养中仍存在着专业特色不够鲜明,课程设置实践性不强,职业化特征不够突出,不适应新产业、新业态、新模式的发展等问题.基于成果导向教育理念构建中文类专业职业化人才培养模式是突破现状、打通就业瓶颈的一种新的尝试.该模式的构建包括培养目标、主要专业能力要求和教育教学体系的重构,着重加强教育教学体系建设,试图通过构建优质的课程体系、清晰的课程目标、科学合理的教学评价体系、过硬的师资队伍、全方位的实践教学体系和"中文+职业技能"项目国际化平台,助力学生实现自我价值及社会价值,进而达成教育教学的根本目的.

关键词：职业化、人才培养模式、中文类专业、成果导向教育理念

分类号：G64(高等教育)

资助基金：北京市教委社科计划一般项目SM201911626003

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98