10.3969/j.issn.1003-6547.2019.08.015
从教育要素的视角看人工智能对教育的冲击
人工智能时代,教育目标将锁定为"机无我有"的高素质、 创新型人才,教师的主要任务将从向学生灌输知识转变为培养素质和能力,学生将由被动性学习转变为自主性、 个性化学习,教学手段将朝着数字化、 智能化方向发展,教学内容将突出素质教育、 强调技能培养,教学评价将实现动态监测、 全程跟踪和综合评估.
人工智能、教育要素、冲击
G4(教育)
2019-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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