论高校社会主义核心价值观的培育合力 ——以知识共享为视角的考察

摘要：

高校社会主义核心价值观培育有三大主体,即学校党政干部和共青团干部、 思想政治理论课和哲学社会科学课教师、 辅导员和班主任,三者形成合力是提升高校社会主义核心价值观培育实效的迫切需要.知识共享是形成高校社会主义核心价值观培育合力的有效途径,具体可以通过兼职型、 合作型、 指导型、 加盟型四种共享模式,发挥协同育人、 优势互补、 整合资源、 提升素质的综合作用.如果国家能够出台相关政策进行顶层设计,高校能够建立共建共享机制提供机制保障,三大主体能够努力践行知识共享理念形成培育合力,则高校社会主义核心价值观培育一定会取得更大成绩.

关键词：高校、社会主义核心价值观培育、知识共享、合力

分类号：G4(教育)

资助基金：2017 年度辽宁省经济社会发展课题"知识共享视域下高校社会主义核心价值观培育合力研究" 2017lslktyb-047 的研究成果

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：68-73