论朝阳地区基础教育阶段国学教育的实施

摘要：

在国学教育日益兴盛的背景下,基础教育阶段更应重视并且切实有效地实施国学教育,因此,确定国学教育可行性规划势在必行.根据对基础教育阶段国学教育现状的调查研究,探讨高等学校在人才培养方面渗透国学教育的有效途径,从而提高毕业生的人文素养,为基础教育大力推进国学教育储备优秀师资,同时拟定恰切的国学教育课程目标,并以此为纲领性文件,编制国学教育教材,制定课程计划,完善中小学国学教育的课程体系,进而推动国学教育事业的循序渐进式发展.

关键词：国学、师资、课程

分类号：G4(教育)

资助基金：辽宁省教育科学规划项目《朝阳市基础教育中国学教育研究》的阶段性成果,项目JG14CB015

在线出版日期：2016-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：47-53