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10.3969/j.issn.1003-6547.2015.04.008

当代大学生价值观嬗变的多维透析

引用
以社会主义核心价值观引领大学生价值观教育全过程,是时代的召唤,是高等教育应有之义。在大学生价值观形成发展过程中,既有宏观因素的影响又有微观因素的影响,既有外部因素的作用又有内部因素的制约,既有长效因素又有瞬时因素,多种因素不同程度地在大学生价值观形成发展中起到或加速、或延缓、或促进、或阻碍的作用。我们要积极发掘和利用大学生价值观教育过程中的多维因素,有效利用其潜在性和可塑性,加强社会主义核心价值观教育的有效性。

大学生价值观、嬗变、影响因素、社会主义核心价值观教育

G0(文化理论)

2014年度辽宁省社会科学规划基金项目“当代大学生社会主义核心价值观教育有效途径研究”L14DZZ008的研究成果。

2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

44-48

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1003-6547

21-1082/C

2015,(4)

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