10.3969/j.issn.1003-6547.2014.04.017
对话:生命道德教育的路径选择
生命道德教育是消解道德教育困境的突破口。在教育视域下,对话是基于教育参与者主体的平等性而展开的教育理念与思维方式。对话是生命存在的重要维度,现代语境下教育参与者的主体性以及生命道德教育的价值目标,决定了生命道德教育必然依托于对话范式。教育参与者的生命叙事、回应与理解是对话在生命道德教育中实现的重要条件。
对话、生命道德教育、路径选择
A81(马克思主义的学习和研究)
广东省“十一五”教育规划项目“和谐社会视域下高校生命道德教育问题研究”2009tjk086阶段性成果。
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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