校企协同的内涵与模式

摘要：

在强调学生工程实践能力和创新能力培养的大背景下,探索校企协同正在成为高等工程教育模式改革的热点问题。在对现有工程教育模式进行归纳分析的基础上,厘清了校企协同概念的基本内涵,阐释了校企协同的功能优势,对校企协同的模式进行了梳理,明确并拓展了协同内容,概括了不同模式各自的特点,为推动高等工程教育模式改革创新提供借鉴。

关键词：校企协同、内涵模式、人才培养

分类号：G4(教育)

资助基金：辽宁省教育厅2009年高等学校教育教学改革重点研究项目“校企协同培养学生工程实践能力研究”辽教发[2009]141号;辽宁省教育科学“十二五”规划重点项目“卓越工程师培养的理论研究与实践探索”JG11DA019

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：193-194