10.3969/j.issn.1003-6547.2012.06.075
词源学视野下的上古教育文化
教育是人类传播和积累生产经验和社会生活经验的基本手段,它与社会的发展阶段和民族的文化传统紧密联系。汉字传承着中华民族悠久的历史和文化,从词源学角度出发,通过汉字的形音义构形组合探求蕴藏于其中的上古汉民族教育文化深层内涵。
词源学、上古、教育、文化
G122(中国)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
191-193
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10.3969/j.issn.1003-6547.2012.06.075
词源学、上古、教育、文化
G122(中国)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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