10.3969/j.issn.1003-6547.2009.07.080
论校园文化形态中的隐性德育课程建设
校园文化在高校德育中占有重要地位,它作为无形的德育课程,对学生思想品德的形成具有内隐的、潜移默化的影响.本文试图对校园文化的四个方面,即校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化、校园网络文化的隐性德育课程建设进行全面的探讨,进而为其充分发挥育德育人的作用提供理论上的引导.
隐性德育课程、校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化、校园网络文化
G4(教育)
2009-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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