10.3969/j.issn.1003-6547.2008.z2.045
美术课程与人文精神培养浅析
美术课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现.本文从人文精神的内涵与价值;人文精神在美术课程中的体现,进而联系学生生活实际,体验生活的乐趣;注重学生情感体验,提高审美情趣;了解人类文化背景,尊重多元文化;整合美术与其他学科,使学生身心得到协调发展;加强艺术修养,提高审美素质等五个方面阐述了培养人文精神的有效途径.
美术课程、人文精神、审美能力、个性发展、培养
G420(教学理论)
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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