10.3969/j.issn.1003-6547.2007.z1.060
基于政府与大学关系论我国高等教育
在我国,高等教育呈现以政府控制为显著特征,这与我国的国情,政治与行政体制和文化制度密切相关.政府、学校、社会所扮演的角色错位给我国高等教育运行造成了实际运行中的诸多问题,改革势在必行.因此,进一步推进政府职能转变,加强大学自身的建设,有利于我国高等教育更快更好的发展.
政府、大学、社会、职责
G64(高等教育)
2010-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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