10.3969/j.issn.1003-6547.2007.05.064
大学生考试作弊心理的探究及预防对策
考试是学校评估学生掌握知识水平和检测教学质量的主要方法,但是自从考试制度诞生之日起,考试作弊这一现象也便伴随考试一直到现在.考试作弊具有严重的危害性,它不仅干扰了学校对教学质量的正常监控,破坏了学校的教育教学风气,还严重影响到教育目标的实现.大学生产生考试作弊的心理因素主要有自我意识淡薄、投机侥幸心理、功利虚荣心理等.高等学校主要通过加强考风、学风、教风建设;对学生进行正确的认知教育;加强考试管理等方面对考试作弊现象进行预防.
考试、作弊、危害、预防
G444(教育心理学)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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