10.3969/j.issn.1003-6547.2007.05.060
拓宽贫困生资助方式实现"扶贫"与"育人"功能并举
本文首先对目前高校学生的资助方式进行分类和利弊分析,然后就目前贫困大学生的心理进行了剖析,最后在此基础上提出了资助方式要实现"经济"功能和"育人"功能并举的思路,这样才能更加有利于贫困大学生的健康成长.
贫困大学生、资助方式、经济、育人
G40(教育学)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
129-130
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10.3969/j.issn.1003-6547.2007.05.060
贫困大学生、资助方式、经济、育人
G40(教育学)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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