10.3969/j.issn.1003-6547.2007.04.044
坚持科学发展观强化教学管理
面对世纪更迭的新时代和精英教育向大众化教育转变的新形势,如何正确认识管理工作的作用和地位,如何提高管理工作的效能,已成为高等教育工作中亟待解决的课题.
发展观、高等学校、教学管理
G42(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
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10.3969/j.issn.1003-6547.2007.04.044
发展观、高等学校、教学管理
G42(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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