浅谈表演教学的审美引导和审美追求

摘要：

审美引导,是培养学生对于艺术、自然及社会生活美的事物的感受、鉴赏和追求,以及创造美的能力.表演艺术是通过塑造具体可感的形象反映生活,具有强烈的形象性、感染性.它所唤起的美感比现实美更为强烈,对人的感染力最大.所以通过审美引导来教育学生,可以培养学生对艺术美的鉴赏能力,从而也可以帮助学生感受和鉴赏现实生活中的美.

关键词：表演艺术、表演教学、审美引导、审美追求

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：239-240