加强低年级大学生学风建设工作的探讨

摘要：

学风是高等学校人才培养目标和质量的重要标识.本文对当前低年级大学生学风问题及其成因进行了分析,并从学生、教师和学校三个角度,提出了加强低年级大学生学风建设的设想.

关键词：新校区、低年级、大学生、学风

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：248-248