10.3969/j.issn.1003-6547.2007.01.050
高校学生纪律处分法治价值分析
高校对学生实施纪律处分,只有遵循程序正义、权利本位、处分与教育相结合等法治价值取向,才能实现高校自治与学生权利的有序和谐,实现管理育人的价值目标.
高校学生、纪律处分、价值
G64(高等教育)
沈阳师范大学研究生科研基金0661
2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
108-109
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10.3969/j.issn.1003-6547.2007.01.050
高校学生、纪律处分、价值
G64(高等教育)
沈阳师范大学研究生科研基金0661
2007-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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