10.3969/j.issn.1003-6547.2005.11.059
师生冲突问题分析及其对策
师生冲突是一个古老的问题.师生在年龄、认知、情感、意志和行为等方面存在差异,都有可能存在冲突.不过,冲突的性质、冲突的形式以及冲突的解决方式随时代的发展而变化.当前,随着社会变革及新课程改革的实施,传统的师生关系面临严峻的挑战,师生冲突问题变得更加突出,师生冲突处理不好会直接影响师生关系的和谐,不良的师生关系会直接影响教育教学的效果.本文就当前师生冲突的表现及产生原因的分析,提出解决的对策,旨在揭示对师生冲突的认识误区,为健康和谐师生关系的创建提供参考依据.
师生冲突、问题、对策
G4(教育)
2005-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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