传统教育理念的哲学批判

摘要：

本文认为,我国传统的教育理念已经大大地落后于社会发展的需要.因此,必须要从哲学的高度加以反省和批判.提出要静态教育理念向动态教育理念的转型;结论式教育理念向分析式教育理念的转型;直线式教育理念向放射式教育理念的转型的思路.

关键词：教育理念、动态式教学、过程式教学、放射式教学、哲学批判

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122