高校受助学生奋斗精神培育:意义、境遇、原则及路径

摘要：

高校受助学生奋斗精神培育是"资助育人"体系中重要但容易被忽视的组成部分.这项使命的达成需要深刻认识其特殊意义,厘清现实境遇,凝练遵循原则,并在实践层面发挥高校的主导作用、家庭的协同作用、社会的支持作用、朋辈的示范作用,形成一体化协同育人格局,共同凝聚起受助学生奋斗精神培育的合力,弥补以往培育缺乏针对性、系统性等不足,有效解决单一发力导致的培育效果参差不齐等问题.

关键词：高校受助学生、奋斗精神、培育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目21YZA710016

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53