10.3969/j.issn.1009-2234.2022.08.035
微时代下高职院校学生在线教育现状与对策研究
现阶段,我国高等教育正处于深化改革的攻坚期,高等职业教育作为我国培养高素质应用型人才的重要阵地,为了在新形势下进一步提高在线教育教学质量,落实"停课不停学"的教育政策,促进教育公平与终身教育.本文就高职院校开展在线教育的优势进行分析,并结合当前高职院校学生在线教育现状,针对网络质量、教师信息化教学水平、远程教学模式、在线教学软件平台等问题进行研究,探讨有效提升在线教育教学工作质量的对策.
微时代、高职院校、在线教育
G711(职业技术教育)
吉林省高教学会高教科研课题;吉林省高校网络思想政治工作专项课题
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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