10.3969/j.issn.1009-2234.2022.05.041
新媒体时代高校辅导员综合素质的提升探讨
智能手机、平板电脑等为载体的互动交流,伴随着互联网信息传播时代的发展,成为现代社会企事业单位数据整理分析、人员管理的重要方法.当前高校辅导员在微博、微信、钉钉等新兴媒介影响下,也开始转变传统的教育管理思路,通过利用现代化信息传播媒介,建立起开放、高效、自主参与、互动交流的虚拟网络集群.本文围绕高校辅导员的组织、教育、协调分析,以及处理事件的综合素质能力,对辅导员在工作中面临的问题展开讨论,并以此说明在新媒体运用下开展高校学生管理及思想教育等工作,促进辅导员综合素质的提升.
新媒体、高校辅导员、综合素质、提升
G641(高等教育)
山西省高等学校哲学社会科学研究项目;阶段性成果
2022-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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