10.3969/j.issn.1009-2234.2022.04.006
探究式教学在高中政治《文化生活》中应用的探讨
探究式教学与其他教学方法相比较,探究式教学法更突出学生自主构建知识的过程.它不仅表现一种新的教学理念,而且表现为一种创新的授予式教学方法,它更看重学生探索的过程,并不是传统的接受性的教学过程.将高中思想政治《文化生活》与探究式教学有机结合,一方面能有效提高课堂内容教学的实效性,另一方面激发学生探索理论知识的积极性,帮助学生掌握相关基础知识和学习基本技能.
探究式教学、文化生活
G641(高等教育)
2022-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
25-27