中华民族共同体引领下内地新疆班教育教学改革创新——以合肥幼儿师范高等专科学校为例

摘要：

党的十九大报告指出,全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融.合肥幼儿师范高等专科学校始终以国家民族政策要求为引领,紧密围绕新疆当地社会发展对幼儿园教师培养的现实需求,结合高等职业教育和教师教育改革,依托各级各类教育、教学、科研项目等,深入探索新疆班专业人才培养模式改革.在各民族同学间的交往交流交融上取得了丰硕的成果.逐渐形成了以国家政策为引领、以民族交往交流交融为抓手、以思想教育为核心、以语言学习为基础、以专业素养为保障"五位一体"的内地新疆班学前教育专业教学改革与创新模式.

关键词：中华民族共同体、"五位一体"、内地新疆班、学前教育

分类号：D633(国家行政管理)

资助基金：安徽省质量工程重点教学研究项目2018jyxm0905

在线出版日期：2022-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：171-173