10.3969/j.issn.1009-2234.2021.10.030
从霍夫斯泰德的文化维度理论看中美家庭教育差异——以《家有儿女》和《摩登家庭》为例
家庭不仅在我们的社会中扮演着非常重要的角色,同时也是社会经济形态的一个缩影.家庭教育在一个人的人格养成上也起着关键性作用.本文将以霍夫斯泰德的文化维度理论为理论原则,以《家有儿女》和《摩登家庭》为例来探索中美家庭教育的差异所在及其原因,以期能够为我国的家庭教育方面提供些许的参考价值,传播我国的良好教育理念,促进两国关于家庭教育的交流学习.
中美家庭教育、霍夫斯泰德文化维度理论、文化价值观、差异
H31(英语)
2022-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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