10.3969/j.issn.1009-2234.2021.08.042
严复教育救国思想评析
身处晚清内忧外患的社会危局中,严复提出了教育救国的思想主张.这一思想以其强烈的爱国主义精神、德智体三育并举的科学性与前瞻性、会通中西的包容性、与时俱进的先进性和乐观自信的精神而表现出鲜明的理论特色.在严复的极力推崇与亲身实践下,教育救国的思想主张有力地推动了近代中国教育的发展,促进了国人的思想启蒙.同时,这一思想也存在着夸大教育作用、忽视对社会矛盾的总体分析、以改良否定革命等历史局限性.
严复;教育救国;理论特色;局限性
B256;G40-092(近代哲学(1840~1918年))
2022-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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