翻转课堂运用于高校思政课教学的对策探析

摘要：

翻转课堂就是借助于现代信息技术实现课前学生自主学习,课上就重点难点问题教师进行讲授引导,课后巩固,以提高学生学习兴趣,加深学生对知识的理解和掌握为目的 的一种新型教学模式.具有师生地位"翻转"、教学活动顺序"翻转"、学习时空"翻转"的特点.翻转课堂在高校思政课教学中的应用能够拓展思政课的教学场域,也可以调动学生学习的积极性和主动性,增强思政课的实效性和吸引力.它的实施需要从课前、课中、课后三个阶段着手进行.课前加强线上课程资源建设,做好学生自主学习的引导;课中积极进行课堂教学方法改革,体现学生的主体地位;课后加强交流互动,对学生进行思想引导.

关键词：翻转课堂;思想政治理论课;内涵;价值;实效性

分类号：G64;G410(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目;黑龙江省属本科高校基本科研业务费科研创新团队项目

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31