10.3969/j.issn.1009-2234.2020.12.026
国际化视域下高校世界史教学"双语"模式探微
在国际化视野下,当代世界史教学如何将世界视之为一整体将之相互交融、相互依赖的时代特征呈现出来,树立全球史观或全球化史观十分必要.学界目下就世界史领域的研究新成果不断出新,这也为我国高校本科世界史整体教学提出了与之相适应的新要求.为实现高校世界史教学培养目标和方向的双向突破,双语教学的实践运用此举已是势在必行.文章立足教学实践,探讨双语教学的内涵以及在高校世界史教学中实施双语教学的意义和方法.
国际化;世界史教学;双语;新思路
G641(高等教育)
本文系2019年度黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目;高校世界史教学国际化研究;黑龙江省教育科学"十三五"规划2020年度重点课题;师范类专业认证背景下地方高师院校课堂教学改革研究
2021-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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