新媒体时代思政课教师的媒介素养及生成逻辑

摘要：

新媒体时代思想政治理论课教师的媒介素养是思想政治理论课教师在思想政治理论课的丰富实践中经过萌生与发展进而形成相对稳定的素质与修养.提高并增强思想政治理论课教师的媒介素养是新时代中国特色社会主义发展的时代呼吁,是思想政治理论课教育实践的现实需求,也是思想政治理论课教师提高政治站位的内在要求,更是受教育者树立正确"三观"和坚定"四个自信"的必然要求.不断提升思想政治理论课教师的媒介素养就需要思想政治理论课教师不仅要熟知与使用新媒体,也要通过新媒体传播思想政治理论课的相关内容,推动受教育者向着思想政治理论课内在要求的方向发展.

关键词：思想政治理论课教师;新媒体;媒介素养

分类号：G222(广播、电视事业)

资助基金：本文系贵州民族大学2018年校级教改项目"新媒体时代大学生思想政治教育路径与策略研究"2018C02

在线出版日期：2021-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52