高校图书馆德育工作探赜 ——基于孟子"反身而诚"修养论
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10.3969/j.issn.1009-2234.2020.08.047

高校图书馆德育工作探赜 ——基于孟子"反身而诚"修养论

引用
孟子"反身而诚"修养论对研究个体道德的形成及培育具有积极的启发意义.有鉴于此,高校图书馆开展德育工作应以激发读者道德自觉为基本理路,明晰、发掘良心机制的作用,通过加强资源建设、嵌入劝导技术、创设场域环境、组织社会行动、重塑馆员职业形象等方式引导读者"反求诸己",帮助其在"明道"、"集义"过程中树立正确的善恶观、义利观、荣辱观,激励、引领其向善的道德实践.

图书馆、德育、孟子、"反身而诚"

G250.15(图书馆学、图书馆事业)

本文系2019年度河南省哲学社会科学规划项目"教育信息化2.0时代图书馆面向一流专业建设的智慧数据服务研究"项目编号:2019BZH007

2020-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

164-167

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1009-2234

23-1465/C

2020,(8)

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