近五年我国学前教育资源配置研究述评——基于CNKI期刊的统计分析

摘要：

合理配置学前教育资源是实现学前教育公平的根本措施.本文运用文献资料法,对我国近五年"学前教育资源配置"研究的发展趋势进行分析和总结,研究主题可归纳为学前教育资源配置的现状研究、效率研究、策略研究、"全面二孩"政策的影响研究等方面.其研究争议主要集中在"全面二孩"政策下的学前适龄儿童规模的变动趋势.今后还应拓展研究方法、将理论研究与实践研究相结合、加强效率研究、注重对比研究,为学前教育资源的合理配置提供科学的参考依据.

关键词：学前教育、资源配置、研究述评、研究局限、研究展望

分类号：G652(师范教育)

资助基金：2017年度湖北省教育科学规划课题《"全面二孩"政策对湖北省学前教育资源配置的影响研究》2017GB055

在线出版日期：2019-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138