政治认同视域下高校思政课有效教学路径探析

摘要：

高校思想政治理论课既是科学知识,又是价值形态;既是一门科学,又是意识形态;既是理论体系,又是实践形态,具有双重的属性,考察其教学的有效性应把政治认同作为基本的价值尺度.在此基础上探索思政课教学有效性的路径必须从内容与形式两方面着手,一方面重点把握有利与增强政治认同的核心内容,另一方面要适应新媒体创新思想政治理论课教学方法.

关键词：政治认同、高校思政课、有效教学、路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖北省教育科学规划2017年度重点课题《思想政治理论课有效教学策略研究》2017GA036

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125