10.3969/j.issn.1009-2234.2018.03.045
现代学徒制人才培养模式研究
随着现代教育理念的不断发展,高职院校在传统学徒制的基础上,结合教学内容与模式的改变,学徒制人才培养过程中着重突出"职业性"和"高等性"两大特点,在政府政策的指导下,完成现代学徒制人才培养模式的构建.
现代学徒制、高职、人才培养模式
G712(职业技术教育)
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
156-158
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10.3969/j.issn.1009-2234.2018.03.045
现代学徒制、高职、人才培养模式
G712(职业技术教育)
2018-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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