“互联网+”时代文学理论教学的困境及其对策

摘要：

互联网+时代的文学理论教学面临困境,原因是既有教材知识体系和理论话语的陈旧难以应对新的文学实践的发展,加之新媒体环境下成长起来的新一代大学生文学阅读储备的持续下降和理性思维能力的薄弱.相应对策是教师要与时俱进,及时更新教学理念,以适应新形势下文学理论教学的发展需要.

关键词：互联网+、文学理论教学、困境、对策

分类号：I02(文学理论的基本问题)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目15YJC751004;广东省高等学校中青年教师国内访问学者项目资助

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168