南疆高职学生价值观教育现状及对策思考——以“思想道德修养与法律基础”教学为例

摘要：

真正意义上的素质教育,应该是时学生健全人格的培育和价值现的引导,从而来帮助他们树立正确的思想观念和思想意识,为他们的长远发展和未来进步创造有效的条件.对于高校思想政治教育工作的主干课程--《思想道德修养与法律基础》(以下简称基础)教学来说,必须在教学工作中不断地强化对学生树立正确价值观的引导,在对他们进行知识渗透的同时,更要注重对他们思维方式、人格修养和道德素质提升,从而来不断地提升他们的综合素质,为他们的长远发展打下坚实基础.本文将重点对南疆高职学生价值现教育在《基础》课教学中的现状进行有效探索,并为之提供有效的解决思路.

关键词：高职、价值观教育、思想道德修养与法律基础

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部职业技术教育中心研究所2015-2016年度德育专项课题“南疆高职院校学生思想状况研究”DGW1516AZH070

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161