10.3969/j.issn.1009-2234.2016.08.076
PBL在口语教学中的应用研究
通过实证研究的方式,本文探讨PBL教学法在大学英语口语教学中的作用以及学生对PBL教学方法的态度.研究发现,PBL教学法较传统教学法更能提高学生的口语能力;大部分学生对PBL教学持积极态度,但少部分同学认为PBL无法给予他们充分展示自我的机会,也无法保证他们能够及时获得教师的指导.这些担心可以通过压缩班容量的方式解决.
PBL、口语教学、应用研究
H195.3(汉语教学)
河北省高等学校英语教学改革立项项目“PBL在口语教学中的应用研究2014YYJG257”
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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