10.3969/j.issn.1009-2234.2014.10.067
认同与建构:高校创业导师专业身份研究
在国家教育战略层面,创业导师的存在具有明显的合理性.但由于在理念、学科、教学、能力等方面存在困境,创业导师面临认同危机.通过成立创业教育教研室,改革创业导师管理机构,完善创业导师动力机制可以对创业导师身份进行建构.
创业导师、身份、认同、建构
G12;F27
南京中医药大学2013年度就业创业教育专项立项课题《高校创业导师的角色定位及激励机制研究》项目编号NZYJC2013-06
2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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