反思工具理性坚守文化自觉--从新媒体技术对大学教育的影响谈起
新媒体技术带来的“工具理性”极大地消解了现代文化的自主性和创造性。承担着社会文化的传承和创新的历史任务的大学校园，尤其强烈地受到了新媒体技术带来的工具理性的影响。大学校园里，教师、学生以及连接二者之间的主要桥梁---知识内容和文化环境是大学教育的几个主体，而如今它们的主体性正面临着工具理性的强力消解。我们在反思工具理性的同时，更应思考如何坚守文化自觉，在使用工具带来的便利的同时更多地关注人文内涵和价值意蕴，在教育过程中把价值的、人文的、内涵的要求体现在大学教育活动自身的规律和日常行为中，共同培育人类社会的新生力量、共同守护人类的精神家园。
新媒体、大学教育、影响
G641(高等教育)
2013年上海市高教学会课题项目编号ZCGJ59-13;上海政法学院2013年度高教类研究项目《现代大学制度的文化价值建构》的成果之一。
2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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