关于学前教育专业教学法课程改革的思考

摘要：

学前教育专业教学质量的高低决定着幼儿教育师资的水平高低.五大领域教学法课程对于提高准幼儿教师的教学能力至关重要.本文分析了目前高校学前教育专业教学法课程教学存在的问题,并提出了学前教育专业的教学法课程教学改革的新思路.

关键词：学前教育专业、教学法课程、教学改革、创新教育

分类号：G652.0(师范教育)

资助基金：2011年江苏省高等教育教改立项研究课题《中丹幼儿教师教育比较研究》项目编号2011JSJG113

在线出版日期：2013-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：136-137