论新历史课程标准下如何培养学生的历史学习兴趣

摘要：

兴趣是创造良好教学环境的重要条件之一.兴趣的魅力是神奇的,它能调动学生内在的潜力,促使他们积极思考.培养学生学习历史的兴趣,是历史成功教学不可缺少的一个重要环节.生动形象的描述是培养学生兴趣的切入点,鼓励学生大胆质疑是培养学生学习兴趣的延伸点,利用多媒体是培养学生兴趣的放大点.

关键词：中学生、兴趣、激情、切入点、延伸点、放大点

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138