10.3969/j.issn.1009-2234.2010.05.055
论高校素质教育过程中体育教师的角色定位
高校体育素质教育作为素质教育中的一个分支,具有其自身的特性.其中高校体育教学活动的具体组织者和实施者--体育教师,摆正在高校体育教育中的角色定位,对实施素质教育、促进体育教育改革具有重要意义.采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法,着眼高校素质教育的内涵和目标.分析研究体育教师在高校素质教育中的不同角色定位,从而更好地为指导体育教学提供借鉴和参考.
高校、素质教育、体育教师、角色定位
G64(高等教育)
2011-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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