关于高校辅导员绩效考核之合理性的思考

摘要：

当前高校辅导员绩效考核存在一些较为普遍的问题,探究其问题产生的根源,在制度理性中规制辅导员考核机制,体现合理、正义、人性化的制度氛围,还需要在社会关系的基础上,坚持否定之否定的方法,在实践检验中不断总结完善,使考核制度更加理性、考核工作更具目的性.

关键词：高校辅导员、绩效考核、合理性、制度理性

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：三项课题基金项目负责人:王玉萍阶段成果:2009年江苏省高校哲学社会科学基金项目《学分制下基于"契约"理念的大学诚信教育》09SJB880112;2009年江苏省高校思想政治教育研究课题SGSY2009ZD020;南京信息工程大学思想政治教育研究会课题基金项目《高校辅导员工作绩效评价体系研究》09010

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111