谈对高职高专学校"两课"实践教学改革的一些思考

摘要：

@@ 在当前高职高专学校的"两课"教学中,许多教师都在探讨适合学生实际水平的教学方式.同时,在教学方法的运用,教学内容的整和等方面,进行了一系列改革.然而"两课"实践性教学的效果却不尽如人意,部分高校虽然搞了一些实践活动,但大多是流于形式,也没有形成一套有效的可行的"两课"实践运作模式.

机标关键词：高职高专学校、实践性教学、运作模式、系列改革、实际水平、教学内容、教学方式、教学方法、部分高校、践活动、运用、学生、效果、教师

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164