知识观演进视野中教育评价理论的嬗变

摘要：

知识观的演进和发展同教育评价的联系密切.在知识观演进过程中,实证主义知识观、人文主义知识观、女性主义知识观、后现代主义知识观对教育评价理论有着深远的影响,在教育评价的实践过程中,教育评价的关注点已从注重知识结果的终结性评价转移到注重知识过程中的形成性评价,教育评价的范围也在不断扩大.

关键词：知识观、教育评价、教育活动

分类号：G40-05(教育学)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87