10.3969/j.issn.1009-2234.2008.05.081
试议美术共同课技法教学
@@ 美术共同课的教学目的在素质教育中已经发生了深刻变化.在美术学习过程中,了解基本美术语言的表达方式和方法,充分体现个人的思想情感和美术实践能力,教学活动也更具灵活性、创造性和主动性.并且在进行美育的同时,陶冶情操、促进了学生的全面发展,培养出具有现代意识、知识技术和开拓精神的优秀人才.
美术语言、共同课、技法、方式和方法、知识技术、优秀人才、学习过程、现代意识、陶冶情操、素质教育、思想情感、实践能力、全面发展、开拓精神、教学目的、教学活动、主动性、灵活性、创造性、学生
G427(教学理论)
2009-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
174-174