社会幸福——现代学校教育"幸福旋律"的"主音"

摘要：

人类一切合理的社会活动都包含一个隐含的目的--使人生活得幸福.教育作为发展人的实践活动同样也应具有这一隐含目的.幸福的基本问题就是幸福是什么的问题.幸福是一个极度主观化的、带有"超越性"的问题.教育并不具有使每一个人都生活幸福的能力,教育活动追求的幸福也绝不是单个人、少数人的幸福.因而基于"幸福共通感"和道德之上的社会幸福才是学校教育所要面对的主要幸福问题.

关键词：教育、幸福共通感、社会幸福

分类号：G40-011(教育学)

在线出版日期：2008-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112