10.3969/j.issn.1009-2234.2008.04.033
从我国外语教育语种的演变管窥我国外交政策——以20世纪50-80年代为例
外语教育是克服对外交往语言障碍的路径选择.外语教育语种的选择应取决于某种外语的使用价值,而我国在20世纪50年代至80年代出现了把外语教育的语种选择与政治挂钩, 根据国家间的关系来确定外语教育语种的现象,因此这一时期外语教育语种的变化也折射出我国外交政策的变化.
外语教育语种、演变、管窥、中国外交
D801(外交、国际关系理论)
2008-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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