10.3969/j.issn.1009-2234.2007.06.022
网络环境下的德育主体间性
德育主体间性是对德育主体性的扬弃,不仅吸取了德育主体性的合理内容,而且极大的发展了德育主体性.而网络的平等性、交互性和开放性等特点使网络成为德育主体间性实现的重要载体和途径,为德育主体间性在实践中的实施提供重要平台.
网络、德育、主体间性、德育主体间性
C91(社会学)
2008-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
51-52
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10.3969/j.issn.1009-2234.2007.06.022
网络、德育、主体间性、德育主体间性
C91(社会学)
2008-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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