10.3969/j.issn.1009-2234.2007.05.071
对普通高校公共课体育教师职业社会地位因素的心理学分析
从心理学的角度对公共课体育教师职业困惑的社会因素进行分析,提出了提高普通高校公共课体育教师职业社会地位的对策,目的增强公共课体育教师的敬业精神和献身体育事业的责任感,充分调动公共课体育教师的工作热情和积极性.
普通高校、公共课体育教师、社会地位、焦虑
G807.4(体育理论)
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
159-160
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10.3969/j.issn.1009-2234.2007.05.071
普通高校、公共课体育教师、社会地位、焦虑
G807.4(体育理论)
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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